Учитель года: преподаватель ХХI века должен уметь говорить с ребенком

3 Сентября 2018

Каким должен быть учитель ХХI века, если вокруг все изменяется со скоростью света? Как совмещать работу и хобби? Ежедневная мотивация или смысл всей жизни? Об этом артековцы из медиаотряда детского лагеря Лесной поговорили с Ильей Сергеевичем Демаковым – победителем в конкурсе Учитель года 2017.

- Каким, по вашему мнению, должен быть учитель ХХI века?

— Ключевой навык учителя, который нас спасет, это навык живого человеческого общения, потому, что никакая цифровая среда, никакой робот из Московского технологического института не умеет по-человечески общаться. Учитель ХХI века – это тот сопроматчик, который умеет говорить с ребенком.

- При ваших знаниях и опыте в разных образовательных сферах, хотели бы вы работать кем-то еще, кроме, как простым учителем в гимназии?

- Вы являетесь организатором и координатором большого количества молодежных и детских движений в сфере созидания. Что является для вас ежедневной мотивацией, и в чем вы находите вдохновение?

— Вся мотивация в цели. Если мы понимаем, зачем что-то делаем, это и есть основная мотивировка. Я с ребятами занимаюсь несколькими активностями, например, театр на немецком языке. Такие вещи важны, как так это история про коммуникацию. Почему это здорово? Самый главный навык ХХI века это коммуникация. Прежде всего, надо уметь договариваться. Человек без коллектива не сможет изготовить продукт. Нужно уметь работать в команде, получать от других и давать самому информацию. И нужно, чтобы время от времени в обычной школе тоже были такие активности, где можно свободно общаться. Не об учебе, а по поводу еще чего-нибудь приятного. И все, что мы делаем с коллегами, это история про общение.

-Какие качества позволили вам добиться таких высей и стать учителем года 2017?

— Знаете, любой конкурс это спорт высоких достижений. То есть, большинству людей не так лёгкого фитнеса, чтобы чувствовать себя хорошо, а некоторым хочется обязательно брать барьеры на стадионе. Я бы не сказал, что конкурс универсальное достижение. Даже внутри учительской среды это совершенно не потолок профессионального роста. Когда мы побеждаем, это не значит, что мы самые лучшие. Мы молодцы, однозначно.

Победитель конкурса большой человек. Но важно понимать, что победитель он с этим составом участников, жюри и в этот конкретный миг. Поэтому стоит понимать, что никакая победа не показывает наше преимущество над окружающими, а лишь показывает нашу внутридомовую силу.

— Я бы дал общий совет и школьникам, и родителям, и учителям. Важно помнить, что любой учебный год принадлежит не нам, а детям. Есть такая поговорка: Растёт на радость маме. Ничего подобного. Ребенок родился и растет потому, что он просто есть, он самостоятельная единица мира, в котором он живет. Поэтому все, что мы делаем, должно отталкиваться от ваших большое желаний, понятий. Просто в нужный момент ребенка надо корректировать. Правда, ориентироваться нужно на то, что вы хотите, ведь каждый из нас проживает свою уникальную жизнь. Поэтому совет такой: помнить, что наша жизнь складывается из того, что мы делаем. А значит, это должно быть осознанно и приносить удовольствие.

Редактор рубрики

Эдуард Добрин

Учитель года: преподаватель ХХI века должен уметь говорить с ребенком

комментарии (0)

Другие интересные новости

Квартет Сандры Фракенберг исполнит народные песни в джазовой аранжировке