Эксперт: в создании искусственного интеллекта без психологов не обойтись

23 Июля 2019

Одна из главных задач 21 времени – создание искусственного интеллекта. Над этой проблемой работают не только специалисты в сфере IT, но и психологи. Корреспондент Социального навигатора поговорил со старшим научным сотрудником Центра опытной психологии МГППУ, доцентом, кандидатом психологических наук Дмитрием Дивеевым о том, как сделать современных психологов и какими навыками они должны обладать.

— Дмитрий Алексеевич, институт экспериментальной психологии был создан в 2016 возрасту. Какие цели и помыслы у института? Какие сути он должен решить?

— В обществе есть такое мнение, что психология – это гуманитарная наука, основанная на душевной болтовне, разговорах. Это не совсем так. Психология как научная дисциплина начиналась с эксперимента – серьезного естественнонаучного метода. Поэтому основная цель создания Института экспериментальной психологии – продолжить традицию проведения экспериментальных исследований в области психологии. Во-вторых, сделать кадры, которые могли бы осуществлять экспериментальные исследования с защищенностью современной аппаратуры и решать хитовые задачи, изучая когнитивные споры в поведении человека, его общении, деятельности, знанье.

— А какие сейчас простаивают задачи перед когнитивными психологами?

— Задач стоит огромное количество. Например, до сих пор не решена проблема сознания. Нет ответа на вопрос, что эта за реальность, ее назначение и возможности. Одной из важнейших проблем 21 времени, на мой взгляд, можно считать проблему создания ненатурального интеллекта. Когнитивная психология напрямую с этим связана, поскольку это познавательная сфера и сфера коммуникации. И если мы хотим создать полноценный искусственный гол, то без исследования психотерапевтов не обойтись. В положительнейшем случае получим системы типа опознавания эмоций или идентификации личности, но не коммуникативную структуру, присущую человеческому сознанию. 16 июля 2018, 11:34Навигатор абитуриентаДоронина: открытия когнитивной психологии спасут людей с ОВЗ от одиночества

Другой пример – связь психологии и нейронауки, которая изучает деятельность мозга, начиная от частичного нейрона, его функций до сетевых феноменов. Как все это влияет на психические явления человека, на то, как он воспринимает мир, думает, решает задачи, запоминает, действует, контактирует, как психические феномены влияют на работу мозга, как он перестраивается при этом.

— Институт экспериментальной психологии включает бакалавриат Экспериментальная психология и магистратуру Когнитивная психология. Расскажите о содержании этих программ. Что изучают слушатели?

— Бакалавриат дает классическое высшее образование, там изучают философию, социологию, методологию, общую психологию, специализированные области психологии. Это четыре возраста профессиональных дисциплин.

Магистерская программа есть из семи модулей и реализуется на базе четырех центров. Мы задействуем центр экспериментальной психологии, центр нейрокогнитивных исследований, центр информационных технологий и фокус нейробиологической диагностики наследственных и психических заболеваний детей и подростков. За два года магистранты изучают семь модулей, в рамках которых осваивают множество дисциплин: от общей теории и правд современной психологии до узкоспециальных предметов, включающих работу с айтрекером, с виртуальной реальностью, с психофизиологическим оборудованием. Невозможно перехитрить: гаджеты психолога, помогающие выяснить истину На фото: подросток общается с психотерапевтом. 1 из 9Психологи долгое самое время получали информацию о человеке с помощью таких методов исследования, как опросы, анкеты, устные интервью. Существенный минус этих методов - невольное искажение реальности объектом исследования.
На фото: подросток контактирует с психологом. На фото: безгелевый энцефалограф DSI -7 с программным обеспечением. 2 из 9В современной психологии используются устройства, которые беспристрастно оценят рабочего по различным параметрам. Технику используют в работе как опытные ученые - для проведения огромных исследований, так и слушатели – для практики и проработки навыков.
На фото: безгелевый энцефалограф DSI -7 с программным обеспечением. На фото: работа полиграфа. 3 из 9Если участник исследования неосознанно приукрасит свой рассказ или выдаст желаемое за действительное, аппаратура поможет устранить эту накладка. Таким образом, растёт качество работы, проводимой психотерапевтом.
На фото: работа полиграфа. На фото: гостья центра профориентации и довузовского образования «ПРО PSY» надевает датчик дыхания для исследования на полиграфе. 4 из 9Для оценки объективности слов человека сочетаются такие показатели, как электронная активность кожи, сердечная предприимчивость, глубина и частота дыхания. Эти данные психотерапевт получает с помощью полиграфа ( детектора лжи ).
На фото: гостья центра профориентации и довузовского образования «ПРО PSY» наряжает датчик дыхания для исследования на полиграфе. На фото: посетительница центра профориентации и довузовского воспитания ПРО PSY в очках-айтрекере. 5 из 9Движение глаз - еще один из источников информации о человеке. Проследить за взглядом позволяют очки-айтрекер. С защищенностью прибора психолог узнает, что привлекло внимание участника исследования и какие эмоции он испытал при этом.
На фото: посетительница центра профориентации и довузовского воспитания ПРО PSY в очках-айтрекере. На фото: демонстрация работы безгелевого энцефалографа. 6 из 9Для исследования работы мозга при решении разных задач психологи используют энцефалографы. Эти приборы регистрируют активность ума с помощью электродов, общающихся с кожей головы.
На фото: демонстрация работы безгелевого энцефалографа. На фото: старший научный сотрудник Центра ПРО PSY демонстрирует беспроводной энцефалограф. 7 из 9Анализируя заданные энцефалографа, психолог оценивает воспринятие испытуемым информации, уровень внедрения его внимания, памяти и речи, делает выводы о его интеллекте и темпераменте. Работая с устройством, человек также может обнаружить патологии в мозге.
На фото: большой научный сотрудник Центра ПРО PSY демонстрирует беспроводной энцефалограф. На фото: демонстрация деятельности безгелевого энцефалографа. 8 из 9Современные модели энцефалографов беспроводные и не требуют нанесения геля на кожу головы для контакта с термоэлектродами. Это делает процедуру более комфортной как для участника исследования, так и для опытника.
На фото: демонстрация деятельности безгелевого энцефалографа. На фото: старший научный сотрудник Центра ПРО PSY показывает работу программы распознавания эмоций. 9 из 9Работу устройств дополняет плоское программное обеспечение для исследования поведения. Программа оперативно определяет эмоцию, которую демонстрирует испытуемый, а также его пол, возраст и расовую принадлежность.
На фото: старший научный сотрудник Центра ПРО PSY показывает деятельность программы распознавания эмоций. На фото: подросток общается с психотерапевтом. На фото: безгелевый энцефалограф DSI -7 с программным обеспечением. На фото: работа полиграфа. На фото: гостья центра профориентации и довузовского образования «ПРО PSY» надевает датчик дыхания для исследования на полиграфе. На фото: гостья центра профориентации и довузовского образования ПРО PSY в очках-айтрекере. На фото: демонстрация работы безгелевого энцефалографа. На фото: большой научный сотрудник Центра ПРО PSY демонстрирует беспроводной энцефалограф. На фото: демонстрация работы безгелевого энцефалографа. На фото: старший научный сотрудник Центра ПРО PSY показывает деятельность программы распознавания эмоций. / Михаил Воскресенский

— Кем смогут работать выпускники после окончания?

— Предполагается, что они смогут работать в сферах, скрученных с познавательными процессами, поскольку будут обладать навыками анализа и работы на современном оборудовании. Например, заниматься компьютерным макетированием познавательных процессов или изучать поведение человека в различных условиях. В принципе, они могут работать в любых государственных и коммерческих структурах, где требуются умения работать с аппаратурой и обрабатывать эти данные. Сейчас на гребне популярности во всем мире когнитивно-поведенческая психотерапия – вещь очень серьезная, потому, что показывает результаты эффективности работы с различными психологическими проблемами и расстройствами. Наши выпускники смогут ишачить и в этой области.

— Каких студентов вы ждете?

— В нашем понимании идеальный слушатель должен быть заинтересован в внедренье психологического эксперимента. Ему призанятного работать с аппаратурой, использовать математику при вычислении, изучать современные исследования. Это рабочий академической направленности. В действительности к нам поступают ребята с различными интересами, но главное – желание попробовать себя на этом поле.

— Расскажите о приемной кампании 2019 года. Сколько студентов планируете набрать на бакалавриат и в магистратуру? Сколько бюджетных и платных мест?

— В этом году вербуем на бакалавриат 34 студента, из которых 24 будут обучаться на бюджете и 10 – платно. В магистратуру вербуем 27 человек: 17 бюджетных мест и 10 платных.

— Есть ли еще возможность подать документы? До какого числа?

— Конечно, заявления принимаются до 26 июля. 13 марфа, 09:00Профессии будущего в эпоху революции когнитивных наук

Редактор рубрики

Олег Кудрин

Эксперт: в создании искусственного интеллекта без психологов не обойтись

комментарии (0)

Другие интересные новости

Путин наградил орденом Турецкого и Кабо