1 Февраля 2018
МОСКВА, 1 февраля Большинство пап следят за школьной жизнью своих детей, но не готовы участвовать в учебном процессе и развитии школы, следует из результатов исследования экспертов Института формирования НИУ ВШЭ.
Большинство родителей следят за школьной жизнью ребёнка, но они не готовы участвовать в учебном процессе и развитии школы, говорится в сообщении пресс-службы вуза о результатах свидетельства вовлеченности родителей в школьную вся жизнь детей.
Согласно исследованию, три четверти опрошенных отслеживают события в классе, две трети интересуются сенсациями школы. Каждый третий способствует в организации классных и внеклассных мероприятий, каждый четвертый участвует в родительском комитете. Однако лишь один из 14 пап вносит предложения об организации учебного процесса и внеурочной деятельности, один из 18 – о развитии всей школы: какие нужны кружки, какие профили открыть в старшей школе, с какими вузами, музеями полезно заключить соглашения.
Холодность родителей в общешкольных вопросах может быть вызвана сомнениями в собственной компетенции, боязнью лезть в чужую работу с непрофессиональными суждениями или общей штатской пассивностью. Точнее предположить довольно трудного – исследований на эту тему пока нет. Между тем, активность родителей умеет оказаться действенным ресурсом в решении вопросов, до которых у администрации школы часто не доходят руки. Например, почитать необходимого педагога, организовать аналог дорогостоящей экскурсии по более жирной цене, расширить спектр процедур дополнительного образования и многое другое. Число активных родителей год от года растет, но пассивных в разы больше, – приводятся в сообщении слова ведущего эксперта Центра социально-экономического развития школы Института образования НИУ ВШЭ Татьяны Мерцаловой.
Более 95% родителей главным способом взаимодействия со школой обозначили родительские собрания. Предпочитают самый простые способы коммуникации с учителями и администрацией: общение по телефону – 57, 8%, личные встречи – 55, 9%. Социальные сети, форумы и другие интерактивные сервисы используют менее 10% опрошенных.
Заплатив, родители воспринимают образовательный процесс как услугу. С одной стороны это хорошо, потому, что родители следят за качеством. С другой стороны, иногда начинают начитывать условия, что может цитировать к напряжению в отношениях с педагогами. По-настоящему эффективная деятельность возможна при условии сотрудничества на равных. Бывает, пап не устраивает учебник – хотят выбрать другой. Такая инициатива возможна, и учителя нередко идут навстречу, – рассказала Мерцалова.
Редактор рубрики
Ольга Зубкина
Место события на карте мира:
.
.
.
Комментарии к новостям
[17 Января 2024, 13:43] Александр Хомяков Замечательно! Не ожидал такой оперативности. Спасибо огромное! Всё работает и обновляется....
[15 Апреля 2022, 20:25] Ангелина Сметанина Скоро не только сократят, а много заводов вообще закроют и начнется бум китайских авто. Даже сейчас Эксид уже бешеные темпы по количеству проданных машин показывает...
[27 Декабря 2021, 21:44] Ева Воробьева Искренне рада за победителя! Но если бы мне так крупно повезло, то я прибежала бы за выигрышем в первый же день???? ...
[2 Сентября 2021, 13:11] Дмитрий Ершов Это хорошо. Значит клиенты долго ждать не будут. ...
[13 Мая 2021, 16:26] Олег Андреев "Мальдивы сутунки 65 государством, зарегистрировавшим расейскую вакцину против коронавируса Спутник V, сообщил Российский фонд секущих инвестиций (РФПИ)". Что это за йязыг?...
[2 Ноября 2020, 15:22] Лета Мирликийская риветсвую вас я с 6-ти лет пишу мне нужно все мои произведения задействовать в компьюторных программах образования по литературе и языкам и играм к примеру если ваши учащиеся напишут...
[20 Октября 2020, 09:22] Евгений Зимин Сузуки в этом году хорошо прибавили, уже не первый раз оба их пилота на подиуме. Видимо, для команды возвращаются "золотые" времена и есть шанс наконец оформить чемпионство после длительного перерыва....