Дистанционное обучение в России может стать массовым, считает эксперт

30 Октября 2017

МОСКВА, 30 октября В ближайшие 10 лет система образования в России может перейти на дистанционное обучение, для этого интересного соответствующее нормативно-правовое регулирование, изложил в интервью наследник генерального директора Фонда содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере (Фонд содействия новинкам) Павел Гудков на полях форума Открытые инновации.

Вместе с цифровой экономикой в нашу жизнь войдет дистанционное обучение, считает Гудков.

Три главные проблемы

По словам Гудкова, есть три препятствия для массового применения дистанционного обучения. Первая проблема отсутствие соответствующего регулирования.

Несмотря на то, что этот подход на первом этапе вполне вписывается в существующую классно-урочную систему, созданную еще в 17 веке чешским педагогом Яном Амосом Коменским, его тормозит сейчас не техническая, а регуляторная проблема. Актуализировать систему, к которой все привыкли за столетия, сложно и рискованно. Технически преград нет: всевозможные пилотные программы и внедрения уже многократно проводились, материал наработан. В будущем же дистанционное обучение для многих, прежде всего студентов и далее старшеклассников, может заменить классно-урочную систему. При отсутствии регуляторных торможений за 5-10 лет дистанционное обучение можно будет внедрить массово, рассказал он.

Тормозит внедрение дистанционного обучения также мотивация учеников и студентов, отмечает эксперт. Родители напоминают – учиться в школе и институте надо, чтобы потом заработать себе на жизнь. Но в мире все больше историй успеха, рассказывающих о том, что, не имея законченного высшего новообразования можно стать миллионером, или о том, что новообразование не дает реальных знаний и навыков, применимых в трудовой деятельности. И отчасти это так. Дети теряют мотивацию к обучению в существующей классно-урочной системе, изложил он.

Новый вид учителя

По прогнозу мастака, дистанционное обучение создаст три новых типа учителей. Первый тип – авторы, второй тьюторы, третий – кураторы.

Авторы отвечают за содержательное, сутевое наполнение курса. Здесь есть энная аналогия с авторами учебников, но не совсем. Учебники писались для школы долго и надолго, как правило, на десятилетия. Цифровой учебный материал может меняться очень срочного в зависимости от эффективности его использования. Тьюторы будут работать с детьми вживую, но, как правило, дистанционно, индивидуально или коллективно через открытые лекции. Кураторы, в свою очередь, будут отвечать за организацию образовательного процесса, контролировать прохождение курса и смотреть за порядком. Очевидно, что разные типы тянут за собой разные квалификационные требования. Если создатель контента незаменимый быть глубоко погружен в предмет, следить за современными достижениями науки и технологий, то куратору достаточно ориентироваться в представленном материале, подметил он.

Внедрение нового дистанционного обучения самый обыкновеннее всего будет сделать в университетской среде, полагает Гудков. Уже сейчас доступны дистанционные курсы от лучших университетов мира, включая российские вузы. Эта информация открыта, часто бесплатна и пользуется большой популярностью среди студентов, подметил он.

Блокчейн-профиль

Очевидно, в цифровой политическая экономии существование бумажных дневников, зачеток и трудовых книжек изжило себя. Каждый человек по сути уже сейчас накапливает данные для персонального цифрового профиля компетенций. Осталось сделать такой профиль простым, чтобы в нем фиксировались все его достижения, прочитанные оценки, пройденные аттестации и так далее. Технически эту систему можно построить на блокчейне, рассказал он.

Преимущество применения технологии распределенного реестра мастак видит в том, что данные в системе нельзя будет потерять, переделать, подменить, что повысит доверие к ней. Что касается впуска к персональным данным, владетель сам определит, кто и в каком объеме сможет его получить, считает он.

Переход к индивидуальным профилям учеников изменит и процесс трудоустройства быть в наличий специалистов, полагает Гудков. Работодатели смогут четко и ясно формулировать свои запросы к рынку труда, в ответ на которые студенты будут осваивать те или иные требуемые компетенции, подтверждением уровня квалификации станет фонограмма в индивидуальном профиле, поделился он своим видением.

Цифровое образование

Кому-то будет достаточно базовых знаний предмета, кто-то будет изучать его глубже. Важно, что задачи выпустить определенное количество идиентичного владеющих дисциплиной людей больше не будет. Только представьте, что после семестра изучения биологии учащийся сможет выбрать курс заглубленного ее изучения в другом учебном заведении или перейти к изучению, например, физики или химии, высказал он.

Если говорить о краткосрочной перспективе, систему образования предстоит трансформировать для подготовки специалистов в интересах цифровой экономики. Новые профессии возникают настолько быстро, что становится невозможно предугадать, какие специалисты потребуются через 4-6 лет. Персональные траектории развития сделают гибкость в подготовке кадров для ответа на изменяющиеся запросы автомобильный рынка и сделают процесс обучения для студентов более интересным и увлекательным, считает мастак.

Небольшие шаги в этой области уже есть. Гудков напомнил, что 7 ноября в Санкт-Петербурге состоится презентация модели Университета 20. 35, который не будет строить новых зданий и стен. Университет обеспечит индивидуальную глиссаду обучения для каждого студента, не исключаю, с помощью искусственного интеллекта в том числе, рассказал он.

Например, для освоения компетенций по big data порекомендует изучить курс, очно или онлайн, в Санкт-Петербургском университете ИТМО, по информационной безопасности – пройти стажировку в Лаборатории Касперского, добавил товарищ агентства.

Редактор рубрики

Ольга Зубкина

Место события на карте мира:

Дистанционное обучение в России может стать массовым, считает эксперт

комментарии (0)

Другие интересные новости

В Самаре пройдет Международный антифашистский форум "Гитары в строю"