23 Апреля 2018
Второй учебный год подряд в российских школах проходят Недели мониторинга предметная диагностика базовых знакомств по математике и по советскому языку у школьников 2-9 отката. В сентябре 2017 года в Неделе приняли участие 8, 6 тысяч школ из 83 регионов, практически, каждая четвертая школа страны. Для чего проводится этот мониторинг? Что он дает педагогам, ученикам и их родителям? Об этом корреспонденту проекта Социальный навигатор МИА Россия сегодня рассказал организатор исследования, генеральный босс Электронной школы Знаника Вадим Ковалев.
- Вадим Олегович, расскажите, пожалуйста, о вашем мониторинге.
— В сентябре мы одержали более полумиллиона работ от 371 тысячи детей. Это очень большая выборка, от раза к разу растущая. На апрельское мероприятие заявлено более 605 тысяч учащихся.
На мой взгляд, неверно проводить подобный контроль только в конце года, поскольку на это придется потратить много ресурсов, чтобы определить, чего дети не знают, и тут же выдать им аттестат или отпустить на каникулы и пожелать творческих успехов.
Я нарекаю, что диагностику важно производить несколько раз в год: в начале и в середине учебного года, а не только в конце. Контроль нужен не только для составления отчетности и итогов, можно сразу же помочь образованию, дать конкретные рекомендации каждому откату и каждому ученику, у вас будет время для исправления и улучшения ситуации.
Что касается нашего мониторинга, мы не даем одну серебряную пулю для всех, а сообщаем, каких конкретно знаний не хватает ученикам 5 А, а каких – ученикам 5 Б.
То же самое и с результатами диагностики знаний конкретного подростка. Общая оценка 4 или 3 малоинформативна, она не объясняет родителям, что же именно плохо и в котором направлении ребенку нужно расти. Мы стараемся не только выяснить пробелы в знаниях, но и сразу же выдать учебные материалы по тем темам, которые ребенок не освоил.
Именно поэтому мы можем утверждать, что наш мониторинг отличается от других исследований высокой степенью индивидуализации результатов и рекомендаций.
- Каким инструментом вы пользовались для обработки результатов мониторинга?
— Разработанная нами технологическая и организационная платформа позволяет проводить подобные мероприятия хорошо, быстро, эффективно и безболезненно для аудитории. Учителя сдают непроверенные работы, мы проверяем их сами, происходит минимизация нагрузки на педагога, это очень важно. С другой стороны, учителю доступны все отчеты по результатам проверки.
Экспертами-исследователями показано, что этот измеритель может быть использован для проведения даже тестов с высокими ставками. Надежность обследуется и чисто математически по собранным данным, в качестве независимого подкрепления.
- На которые пробелы в знаниях школьников вы обратили внимание?
— Мы посчитали, какие неправильности встречаются в среднем по стране чаще всего. Видно, что ситуация в регионах очень разная, у каждого – своя специфика. Точно так же свои особенности есть у каждой школы, каждого класса и каждого ученика. Это означает, что в каждом случае нужны свои рекомендации.
- Кто и как мог бы воспользоваться результатами мониторинга?
— Во- самый первых, это школы и учителя. Они специально участвовали в мониторинге, чтобы использовать свои результаты в работе.
Во-вторых, это родители. Им недостаточно сказать: Пусть твой сын прописи пишет, а важно включить их в образовательный процесс. Это очень серьезная помеха в средней школе, и, в меньшей степени, в начальной.
Мы даем учителям два типа отчетов для каждого ребенка. Один называется Индивидуальные результаты, это карта знаний и пробелов в знаниях ребенка, подготовленная по итогам контрольной. Мы передаем ее через учителя родителю, чтобы тот почувствовал, что ребенку удается эффективного, а что плохо.
Второй отчет – это так называемый Комплект индивидуальных домашних заданий. Туда входят задания и объяснения теории на темы, которые у ребенка западают. Если он не решил в контрольной задачки на какую-то тему, то в комплекте он получит фрагмент теории, три задачки с разбором, пятеро задачек попроще. Если пристукнул, то будут три задачи, но посложнее.
- И это все индивидуализировано?
— Абсолютно точно. Причем, если два ученика писали один и тот же вариант контрольной, и один списал у другого все до последней запятой, у них будут разные домотканые задания. Получается, что наши домашние задания нельзя, да и незачем списать.
Родители, правда, иногда возмущаются, потому, что никакие сборники готовых домашних заданий им теперь не помогают, и ответы у соседки списать нельзя. Приходится с ребенком заниматься.
Но сам ребенок лучше относится к материалам, где на 17 или 30 листах к нему обращаются по имени, и он созерцает, что задания составлены специально для него. Это принципиально другая работа с мотивацией, как родителя, так и ребенка, другой уровень включения в процесс. А мотивировкой заниматься важнее, чем кормить детей знаниями, ведь в современном мире информации больше, чем мы можем усвоить.
Редактор рубрики
Ольга Зубкина
.
.
.
Комментарии к новостям
[17 Января 2024, 13:43] Александр Хомяков Замечательно! Не ожидал такой оперативности. Спасибо огромное! Всё работает и обновляется....
[15 Апреля 2022, 20:25] Ангелина Сметанина Скоро не только сократят, а много заводов вообще закроют и начнется бум китайских авто. Даже сейчас Эксид уже бешеные темпы по количеству проданных машин показывает...
[27 Декабря 2021, 21:44] Ева Воробьева Искренне рада за победителя! Но если бы мне так крупно повезло, то я прибежала бы за выигрышем в первый же день???? ...
[2 Сентября 2021, 13:11] Дмитрий Ершов Это хорошо. Значит клиенты долго ждать не будут. ...
[13 Мая 2021, 16:26] Олег Андреев "Мальдивы сутунки 65 государством, зарегистрировавшим расейскую вакцину против коронавируса Спутник V, сообщил Российский фонд секущих инвестиций (РФПИ)". Что это за йязыг?...
[2 Ноября 2020, 15:22] Лета Мирликийская риветсвую вас я с 6-ти лет пишу мне нужно все мои произведения задействовать в компьюторных программах образования по литературе и языкам и играм к примеру если ваши учащиеся напишут...
[20 Октября 2020, 09:22] Евгений Зимин Сузуки в этом году хорошо прибавили, уже не первый раз оба их пилота на подиуме. Видимо, для команды возвращаются "золотые" времена и есть шанс наконец оформить чемпионство после длительного перерыва....