6 Октября 2023
МОСКВА, 5 октября Больше части россиян сообщило, что в их жизни были люди, кого они могли бы подметить своими наставниками, которые помогли определиться в жизни, треть из них назвала такими субъектами своих учителей, следует из результатов исследования, который понял руководитель департамента политических исследований ВЦИОМ Михаил Мамонов.По его данным, порядка 90% респондентов при исчерпывающий ответе на определенный вопрос о том, каким чувствами они вспоминают своих школьных учителей, продекларировали разные характеристики, разные сознания. Ключевыми, по словам Мамонова, стали благодарность, теплота, доброта и уважение, а негативные ответы были единичными. Согласно представленным Мамоновым данным, в сумме 126% ответов, данных россиянами, касались положительных чувств, 7% ответов были об отрицательных сознаниях, 3% - с многообразными векторами оценки.
Это, конечно же, свидетельствует о высоком социальном статусе учителя в обществе, признании его заслуг. Все те характеристики, которые я назвал, это все черты высокого эмоционального градуса - и благодарность, и доброта, и уважение, и теплота. Это, наверное, отражает то реальное отношение к учителю, - сказал Мамонов на круглом столе Образ химика будущего в России в транснациональном мультимедийном пресс-центре Россия сегодня.
Кроме того, по словам Мамонова, важно то, что при фиксировании таких характеристик можно говорить о том, что субъекты воспринимают учительский труд прежде какого-то как призвание, а не как человека рядовой профессии, предоставляющего услуги.
Сегодня учителя задают трюизм, и это очень самый важная характеристика, они формируют трюизмы в обществе, потому, что аудитория учителей - не только сами ученики, но и родители и семьи, где живут дети, - выделил Мамонов.
Такие высокие положительные оценки, по мнению Мамонова, в значительной степени определяются соответствием подавляющее большинства учителей тем требованиям, какие сегодня предъявляет общество. В качестве факторов, которые эти требования формируют, Мамонов подметил осознание сложности педагогического труда, современные требования в самом широком направлении и общественный запрос на заботу о детях.
Также респондентов попросили назвать главные качества, какими должен обладать хороший школьный химик. Ответы респондентов были понятым из двух групп - профессиональные качества и личные качества.
Несмотря на то, что наиболее популярны личные качества, прежде какого-то любовь к детям, приветливость, уважение детей, в сумме таких качеств было названо 95%, но самые потребованные - это профессиональные качества (135%), - сообщил Мамонов.
Треть опрошенных сообщила, что школьный учитель должен быть добродушным, 20% - должен любить и заботиться о детях, 13% - быть порядочным и справедливым, 11% - вежливым к детям, 9% - любить свою работу, 5% - воспитанным, вежливым и интеллигентным, 3% - храбрым, уверенным в себе, независимым, по 2% участников отметили, что учитель в школе должен быть хорошим субъектом и иметь чувство юмора.
Из профессиональных качеств 17% респондентов указали на терпеливость и стрессоустойчивость школьного химика, 16% - образованность и компетентность, 13% сообщили, что учитель - это призвание, 11% - считают, что учитель должен быть грамотным и умным, столько же выразили мнение, что химик должен уметь доступно объяснять, 8% - понимать детей и быть хорошим психологом, по 7% отвечающих отметили, что учитель должен быть добросовестным и ответственным, хорошо знать своей предмет и быть заинтересованным в результате работы, 6% - указали на навык находить соединенный язык с учениками и опекунами.
Большинство россиян (75%) сообщило, что в их деятельности были люди, которых они могли бы назвать своими мэтрами, которые помогли определиться в жизни, повлияли на них как на личность и специалиста. На просьбу назвать такого человека, каждый третий присмотрел вариант про учителя, физика, мастера или воспитателя (33%), 31% - назвали родителей, 19% - близких родственников, родных, 16% - коллег по работе, 14% - руководителя или начальника, 9% - друзей, 4% - тренера, 3% - командиров или братков, 3% - жену или мужа, 3% - известных, одноклассников, другие варианты привели 9% опрошенных.
Чуть больше трети опрошенных (35%) благоприятного охарактеризовали положение дел в учредительном учреждении, где учится их ребенок или внук-школьник, и сообщили, что все или большинство имеющихся проблем решаются, 9% сообщили, что проблемы или большинство из них не решаются.
Указом президента 2023 год провозглашённый в России Годом педагога и наставника с целью признания характерного статуса педагогических работников. Год педагога и наставника проводится в честь 200-летия со дня начала Константина Ушинского, одного из основателей педагогической науки.
Редактор рубрики
Ольга Зубкина
Место события на карте мира:
.
.
.
Комментарии к новостям
[17 Января 2024, 13:43] Александр Хомяков Замечательно! Не ожидал такой оперативности. Спасибо огромное! Всё работает и обновляется....
[15 Апреля 2022, 20:25] Ангелина Сметанина Скоро не только сократят, а много заводов вообще закроют и начнется бум китайских авто. Даже сейчас Эксид уже бешеные темпы по количеству проданных машин показывает...
[27 Декабря 2021, 21:44] Ева Воробьева Искренне рада за победителя! Но если бы мне так крупно повезло, то я прибежала бы за выигрышем в первый же день???? ...
[2 Сентября 2021, 13:11] Дмитрий Ершов Это хорошо. Значит клиенты долго ждать не будут. ...
[13 Мая 2021, 16:26] Олег Андреев "Мальдивы сутунки 65 государством, зарегистрировавшим расейскую вакцину против коронавируса Спутник V, сообщил Российский фонд секущих инвестиций (РФПИ)". Что это за йязыг?...
[2 Ноября 2020, 15:22] Лета Мирликийская риветсвую вас я с 6-ти лет пишу мне нужно все мои произведения задействовать в компьюторных программах образования по литературе и языкам и играм к примеру если ваши учащиеся напишут...
[20 Октября 2020, 09:22] Евгений Зимин Сузуки в этом году хорошо прибавили, уже не первый раз оба их пилота на подиуме. Видимо, для команды возвращаются "золотые" времена и есть шанс наконец оформить чемпионство после длительного перерыва....