19 Ноября 2019
В эпоху информатизации и практически ежедневных научных открытий работникам разных экономически-производственных сфер необходима качественная базовая подготовка и возможность оперативно пройти прибыльное обучение. Российские ученые посмотрели подходы к проектированию образовательных программ и их реализации в Великобритании, Германии, странах Азии и США и обозначили условия для создания успешных программ обучения сотрудников производства, которые подсобят преодолеть разрыв между сферой увража и образования.
Универсальный подход
В 15 веке — кузнец и наковальня, в 21 веке — технолог-конструктор и компьютерная программа. Со временем профессии изменились, но независимо от времени требования к работникам, условия, процесс и объемы производства в разных местностях отличались всегда.
Однако глобализация политическая экономии (взаимозависимость стран друг от друга) со временем спросили единых стандартов и общего описания профессий. Компетентностный подход, который стал развиваться в на отходе 20 века, частично стандартизировал требования к работникам и ухватывание квалификаций, однако некоторые различия все же сохранились.
И если в Великобритании акцент в описании делают на результат деятельности (уметь правильно изготовить деталь), то, например, в США обращают большое внимание на человеческие способности (стрессоустойчивость, навыки работы в команде).
Научный коллектив Федерального института внедрения образования РАНХиГС (ФИРО РАНХиГС) проанализировал компетентностный подход в США, Азии, Австралии и Европе, и предъявил общие критерии для создания эффективных программ профессионального образовании и обучения. Чтобы подготовить хороших мастаков, нужно активно использовать тезисы стандартизации компетенций и проектирования просветительных программ в рамках глобального интернационального опыта. 21 октября, 09:00 НаукаНовый мировой беспорядок. Кто виноват и, что делать
Одним из ключевых условий эксперты зарегистрировали гибкость. Каждая программа незаменимая собираться из набора модулей, которые включают в себя значительные умения, знания, опыт. Такой формат — это не только междисциплинарность, но и возможность совместить теорию и практику. Он дает возможность чередовать учебу с работой и позволяет овладевать квалификацией по частям, постепенно повышать ее.
Еще три важных условия — участие бизнеса в принятии решений на всех этапах (от одобрения разработки программы до ее содержания и оценивания результатов освоения), комбинированное финансирование и практикоориентированность.
По суждению экспертов ФИРО РАНХиГС, одобрение со стороны работодателя — это гарантия успеха обучения и востребованности студента на рынке труда в будущем. А практикоориентированность напрямую связана с комбинированным финансированием, при котором часть расходов на образование берет на себя увлечённое предприятие. Государство обеспечивает духовную часть обучения в образовательных способ организациях, а бизнес предоставляет площадку для отработки полученных знаний на практике.
Гуманитарные инвестиции в профессиональную подготовку
Помимо содержания занятий, важно акцентировать внимание на работе в команде и проектной деятельности, которые воспитывают способности к взаимодействию в персонале и самостоятельности. В артефакте выполнения заданий обучающиеся анализируют свои успехи, выбирают пути одоления неудач, проводят самооценку своей работы. Компетентностный подход опирается на принципы междисциплинарности и синхронизации доктрины и практики. Зависимость учеников от педагога должна быть хотя бы частично сокращена или пополненная самоорганизацией. Педагог должен организовать учебную ситуацию. При ходу, опирающемся на оценивание результатов обучения (компетентностные стандарты), педагоги имеют больше медли для того, чтобы использовать действенные средства и методы обучения, позволяющие учащимся экспериментировать и новаторски подходить к усвоенным знаниям, умениям и пониманию возможностей их применения, — рассказал директор Научно-исследовательского центра профессионального возникновения и систем квалификаций ФИРО РАНХиГС Владимир Блинов.
Единая система общепрофессиональной подготовки также является одним из ключевых условий успешности профессиональных образовательных программ, считают эксперты. Ученые отметили, что целесообразно выстраивать модули, применимые к нескольким профессиям — например, всем будет полезно освоить материал по охране труда. Такие субмодули будут служить общепрофессиональной базой для подготовки по разным профессиональным искусностям. 14 октября, 09:00Ученые оценили развитие рынка увража в России
Эти условия составляют методологическую основу подготовки квалифицированных рабочих кадров большинства развитых стран мира и применяются при реализации пилотных проектов по разработке программ профессионального образования на основе принципов компетентностного подхода в нескольких странах СНГ. Однако они все еще не в полной мере созданы и реализуются в самой Российской Федерации. И это повод для немаловажного беспокойства в отношении уже ближайшего будущего.
Материал подготовлен на основе изучения в рамках проекта Международной способ организации труда (МОТ) Применение стратегии профессиональной подготовки кадров Группы двадцати - Партнерство МОТ и Российской Федерации (Фаза II). НаукаРоссийская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ (РАНХиГС)Университетская наукаНавигатор абитуриента
Редактор рубрики
Олег Кудрин
.
.
.
Комментарии к новостям
[17 Января 2024, 13:43] Александр Хомяков Замечательно! Не ожидал такой оперативности. Спасибо огромное! Всё работает и обновляется....
[15 Апреля 2022, 20:25] Ангелина Сметанина Скоро не только сократят, а много заводов вообще закроют и начнется бум китайских авто. Даже сейчас Эксид уже бешеные темпы по количеству проданных машин показывает...
[27 Декабря 2021, 21:44] Ева Воробьева Искренне рада за победителя! Но если бы мне так крупно повезло, то я прибежала бы за выигрышем в первый же день???? ...
[2 Сентября 2021, 13:11] Дмитрий Ершов Это хорошо. Значит клиенты долго ждать не будут. ...
[13 Мая 2021, 16:26] Олег Андреев "Мальдивы сутунки 65 государством, зарегистрировавшим расейскую вакцину против коронавируса Спутник V, сообщил Российский фонд секущих инвестиций (РФПИ)". Что это за йязыг?...
[2 Ноября 2020, 15:22] Лета Мирликийская риветсвую вас я с 6-ти лет пишу мне нужно все мои произведения задействовать в компьюторных программах образования по литературе и языкам и играм к примеру если ваши учащиеся напишут...
[20 Октября 2020, 09:22] Евгений Зимин Сузуки в этом году хорошо прибавили, уже не первый раз оба их пилота на подиуме. Видимо, для команды возвращаются "золотые" времена и есть шанс наконец оформить чемпионство после длительного перерыва....