Андрианов: знания и воспитание — в основе будущего мурманских школьников

9 Декабря 2021

- Василий Геннадьевич, начнем с темы, которая внесла изменения во все сферы нашей деятельности, в том числе образование – это пандемия коронавируса. Системе образования пришлось перестраивать свою работу, прежде всего, переходить на дистанционное обучение. Каковы плюсы и минусы этих изменений для мурманских школьников?

- Действительно, система образования была вынуждена принять вызовы пандемии. В самое тяжелое время, когда школы полностью были вынуждены перейти на обучение с использованием дистанционных технологий, образовательный процесс не остановился: совместными усилиями профессора, ученики и их родители справились со всеми задачами. Опыт применения такого способа воспитания показал, что дистанционка дозволяет избежать потери учебного времени не только во время карантина, но и когда на магистрали устанавливается низкая температура воздуха или проводятся экстренные ремонтные работы, а также в других эпизодах. Причем сегодня возможно введение разных сетевых платформ: это и АИС Электронная школа, облачные и социальные сервисы, образовательные онлайн-площадки, возможно воспитание через видеохостинги, консультирование учащихся с использованием электронной почты и обучающих систем на сайтах общеобразовательных учреждений. Так, что у нынешних школьников только расширился круг возможностей для получения знаний.

На среднестатистический день все общеобразовательные учреждения Мурманска приняли решение о переходе на обучение в шестой день недельки (суббота) с введением дистанционных технологий.

- Однако компьютерные методы не смогут заменить учителя, роль которого и сегодня остается в школе ключевой. Есть ли в мурманских школах голод кадров? Как сегодня можно привлечь и удержать педагогов в профессии?

- Скажу честно, что вопрос кадрового обеспечения обостряется с каждым годом. Недостаток в педагогических кадрах испытывают практически все общеобразовательные учреждения города. В этом учебном году в музыкалках города работают 1624 учителя, в том числе 42 молодых специалиста. Изменения в федерационном законе об образовании позволяют уже второй год привлекать к работе в общеобразовательных учреждениях студентов медвузов.

Одной из ключевых задач в нашей сфере, поставленных на федерационном уровне, является формирование программы конкурсов, которые дают возможности для профессионального и карьерного размера. Такие конкурсы есть у нас, и они очень популярны среди педагогов. Это Учитель города Мурманска, Воспитать человека, Ступеньки мастерства, Сердце отдаю детям, Учитель здоровья, Педагогический триумф и многие другие.

- Мурманск имеет репутацию города, где школьники готовят качественное образование, об данном свидетельствуют результаты ЕГЭ, разных олимпиад. В чем секрет успеха?

- Так и есть. Вот только несколько примеров. По итогам государственной итоговой аттестации девять выпускников школ Мурманска из 16 по Мурманской области забрали 100 баллов по 10 предметам. Аттестаты с отличием и медали За особые успехи в учении получили 127 выпускников 11-х классов. Аттестаты с отличием получили 76 выпускников 9-х классов.

Согласно исследованию рейтингового агентства RAEX, в 2021 году в их количество лучших школ России из Мурманской области по количеству выпускников, поступивших в ведущие вузы России, вошли 5 общеобразовательных основываний столицы региона: это наши политехнический, академический, интернациональный лицеи, гимназия № 10, 36-я школа. Здесь, как и во многих других общеобразовательных учреждениях, работают педагоги, которые заинтересованы в высоких результатах учеников, стремятся дать ребятам хорошее образование, а значит, задел на всю дальнейшую жизнь.

Надо сказать, что развитие условий для обнаружения интеллектуальных и творческих способностей человек является приоритетом муниципальной системы образования. В этом направлении в городе делается очень многое и с точки зрения развития инфраструктуры: у нас есть организационный центр по работе с одаренными детьми и талантливой молодежью, муниципальный центр инженерных компетенций. Школьники могут получить дополнительные разумения в региональных отделениях общероссийской ребяческой общественной организации Малая академия наук программы Интеллект будущего на приюте Мурманского политехнического лицея и неторговый. ant. коммерческой организации Благотворительный Фонд наследия Д. И. Менделеева в Мурманском международном лицее.

Кроме того, в 2021 году команда Мурманска плодотворного выступила на всех мероприятиях Молодежного научного форума Северо-Запада России Шаг в будущее и завоевала диплом победителя конкурса команд, награды и Большой научный кубок Будущее Севера. А муниципальный организационный центр программы Шаг в будущее в марте 2021 года был признан лучшим локальным координационным центром в России.

В этом году знатное право представлять нашу страну на престижном Международном инновационном научном конкурсе проектов World Innovative Science Project Olympiad в Индонезии получили три лауреата дистант-форума научной молодежи Шаг в будущее 2020 года, в том числе и мурманец из Мурманского политехнического лицея. Его технический план занял первое место, и юный исследователь был удостоен счастливый медали в категории Технология и компьютерные науки.

Повторюсь, что очень стабильное качество подготовки учащихся требует от учителя и ученика большой отдачи, поиска нового, современного. Оно обусловлено уровнем специальности педагогических работников, системой работы с одаренными детьми и способной молодежью, деятельностью ресурсных центров профильного обучения и целенаправленной работой по повышению мотивации каждого человека.

- Сегодня дети и подростки держат возможность получать знания, формировать свои таланты не только в школьных стенах. Какую роль в Мурманске играет система пассивного образования, какие преимущества она дает современным детям?

- Для программы образования Мурманска в центре внимания всегда остаются вопросы воспитания детей. В этом году в мурманских школах обучаются более 30 тысяч учеников. Эти дети после окончания школы начнут пролагать свою взрослую жизнь и относить будущее страны. И от того, как пройдут их годы в школе, зависит, какими гражданами они вырастут.

На систему дополнительного образования в Мурманске мы смотрим сегодня иначе, чем раньше. Мы заметный, как постепенно меняется суть традиционного дополнительного образования, понимаем, что оно не должно стать набором кружков и частей в школе или в основыванье дополнительного образования, не только местом досуговой деятельности, но и гибким пространством образовательных возможностей человека, путеводителем для его будущей профессии.

Мы прекрасно понимаем, что дополнительное образование дает ребенку возможность почувствовать себя успешным независимо от его успеваемости в музыкалке, что очень важно с точки зрения психологической поддержки шакирдых. Кроме того, пассивное образование позволяет ребенку приобрести крепкую потребность в познании и творчестве, максимально реализовать себя, самоопределиться профессионально и личностно.

В программе дополнительного образования Мурманска детям и подросткам предоставляется возможность попробовать свои силы в самой разной деятельности: творческой, спортивной и интеллектуальной. В этом не один месяцу дополнительное образование в Мурманске готовят более 17 тысяч ребят. Для них работают 18 основываний, в том числе три Дома детского творчества, 11 спортивных школ и 4 профильных центра. Мурманские дети любят заниматься спортом, туризмом, танцевать, петь, выступать на подмостках театральных студий, участвовать в экспедициях, усваивать экологию и краеведение.

Важно отметить, что с 2020 года в Мурманске внедряется система персонифицированного пассивного образования детей. Ее суть в том, что за кружки и секции платит государство. Для этого мурманские семьи получают специальные сертификаты, и они сами выбирают ту систему, по которой ребенок будет заниматься. Эта идея реализуется в рамках федерального проекта Успех каждого ребенка национального проекта Образование.

За сертификатом закреплены бюджетные средства, которые ребенок может использовать в любой организации, вне неволи от формы собственности. В 2021 году сертификатами воспользовались более 20 тысяч мурманских родителей, чьи дети занимались в основываниях дополнительного образования сферы культуры, образования и некоммерческих организациях.

Большинство преподавательских работников учреждений дополнительного образования держат высшую и первую квалификационные категории. Вместе с тем, не хватает специалистов по ребяческому туризму, роботехнике, судомоделированию и другим направлениям научно-технического творчества.

Конечно, сегодня время диктует нам непростые условия, обстоятельства часто меняют планы, системе образования приходится подстраиваться под новые картели. И все же, в первую очередь благодаря профессионализму наших педагогов, их неравнодушному отношению нам удается сохранить то, что было накоплено нашей системой образования, и отличного использовать новые возможности и просветительные технологии.

Редактор рубрики

Ольга Зубкина

Андрианов: знания и воспитание — в основе будущего мурманских школьников

комментарии (0)

Другие интересные новости

Путин поздравил Валерия Гергиева с днем рождения