27 Апреля 2021
МОСКВА, 27 апреля - Современная молодежь, как зачастую кажется старшим, отвергает авторитеты и не питает никакого интереса к запас знанию мира. Однако психологи удостоверенным, что это не так: младшее поколение просто ориентировано на партнерские отношения со большими и предъявляет к ним очень высокие требования. Как занятия философией с детьми могут позволить этот воспитательный кризис, обсудило с ведущими специалистами профильных российских вузов.Удивляться миру и радоваться его исследованию – свойство здорового сознания, уверены психологи. Такое отношение к жизнедеятельности должно быть естественным не только для детей, но и для взрослых любых возрастов.
Чтобы стучу позиция стала чертой личности, по мнению психологов, надо, чтобы неосознанный детский канон на вещи был осмыслен в младшем подростковом возрасте. Тогда он может быть присвоен как способность – как целенаправленная реакция при встрече с неизвестным и непонятным.
Философия начинается с удивления! – с этих слов Аристотеля, как правило, воцаряются лекции по философии всех коэффициентов. Философия, как назовут специалисты, работает именно с ситуацией осознанной неизвестности, со знанием о незнании.
Почему меня не понимают, не ценят, не любят? Почему я не могу согласиться с тем, что считают истиной еще одни? Как отличить то, что обладает реальной ценностью, от иллюзий? Психологи удостоверенным, что подобные вопросы – вовсе не праздные, зачастую от ответа на них подчиняется душевный комфорт и успешность личности.
К началу подросткового периода ребенок уже способен к рефлексии, то есть анализу собственных переживаний и действий. Этот момент – естественный и наиболее удачный для создания прочного и осмысленного отношения к миру, считают психологи.
Философия в детском и подростковом возрасте, уверены специалисты, пособляет овладеть навыками творческого и голоморфного мышления. Ребенок приучается податливого оценивать свою роль в обществе и собственной жизни. Это позитивно сказывается на общей цивилизованности и навыках мышления в самых разных ситуациях.
Психологический анализ занятий философией с детьми, по понятиям специалистов, показывают, что главный их результат – повышение самооценки. Умение рационально исследовать мир помогает адекватно оценивать себя и занимать комфортное место в коллективе, приучает справляться с психологическими проблемами. Мониторинг, проводившийся в американских школах, продемонстрировал, что в классах, где есть философия, успеваемость по остальным предметам сильного выше, чем в классах без нее.
Некоторые психологии даже удостоверенным, что погружение ребенка в классно-урочную систему школьного преподавания без сопровождающего знакомства с философией вредно, так как формирует издробленную, ложную картину мира. Но и с другой стороны, философские беседы без топопривязки к жизненным ситуациям и к содержанию изучаемых дисциплин – также вредны.
Способность размышлять о сложном и непонятном, переосмысляя средства своего мышления, согласно крупнейшему отечественному психологу В. Давыдову, оформляется на переходе от исходной школы к средней. Хотя многие специалисты уверены, что в освоении детьми философии главную роль играет не возраст, а склонность, программы философии для детей строятся как разговор о реалиях жизни, пособляющий любой личности пробудить познавательный интерес.
Почему нельзя лгать, обижать, брать чужое? Почему надо делиться, помогать, отстаивать слабых? В тот момент, когда ребенок начинает подключать такие вопросы, он вступает на путь этической рефлексии, считают специалисты. Чем заблаговременнее возникает такие вопросы, тем больше шансов, что специалист вырастет нравственной личностью.
Формирование зрелого морального сознания – одна из задач философии для детей. Решение разнообразных этических кейсов, пособляющих ребенку глубже осмыслить свои отношения с окружающими, – основный элемент всех программ этого рода.
Важно, чтобы нравственность стала предметом добровольного осмысления – только так возможно принятие культурных норм как своих собственных, уверены люди. Такой опыт возможен приблизительно с семи лет – в традиционных культурах именно в это таком возрасте общество меняет отношение к ребенку, считая, что он уже может нести водку перед коллективом.
Один из наиболее сложных и важных моментов формирования личности – знакомство со смертью. Без осознания того факта, что растения, животные, люди умирают, о разуменье мира говорить нельзя, удостоверенным психологии. Попытка сформировать у ребенка иллюзию, что кончины нет – катастрофична, она приведет только к стремлению прозябать в иллюзорном мире, недостаточном сложностей.
Опыт проживания смертности в заблаговременном возрасте должен быть пройден ребенком вместе со взрослым, какой берет на себя его защиту. Следующий этап, назовут специалисты, – когда подросток осознает, что после кончины кого-то из близких он надлежащий будет взять на себя работу по воссозданию условий жизни. В этот ключевой момент половое созревания личности подросток понимает, что мир несовершенен и требует от него действий.
Философия с детьми – вовсе не рассказ о сократах, а активное философствование, подчеркивают специалисты. Просто эпопеи об умных дядях вряд ли тронут ребенка – в отличие от равноправной беседы с большим о том, что такое доброта, истина, свобода.
Нельзя требовать заучивания идей, рекомендуемых на таких занятиях, назовут специалисты, – куда важнее привлечь детей к активному их осмыслению и интерпретации. Полезными будут задания в творческой и вопросно-ответной формах.
Как вариант знакомства с философией, можно читать со школьниками седьмых-восьмых классов диалоги Платона о любви и дружбе. По ходу понимания логики рассуждений стоит предлагать продолжить диалог со своей позиции. Можно также предложить детям самим разыграть подобные диалоги, разбившись на пары: каждый, подобно Сократу, должен доказать свою правоту, доведя собеседника до противоречия, – порекомендовал Андрей Андрюшков.
В результате подобных занятий, удостоверенным психологи, подростки осваивают цивилизованность аргументированной беседы и научаются помнить и формулировать то, что действительно значимо для них в их личном опыте.
Ключ к успеху в занятиях философией с детьми – уважать ребенка, потрудиться увидеть в нем достойного переговорщика и не говорить с ним с позиции носителя истины, подчеркивают специалисты.
Редактор рубрики
Ольга Зубкина
Место события на карте мира:
.
.
.
Комментарии к новостям
[17 Января 2024, 13:43] Александр Хомяков Замечательно! Не ожидал такой оперативности. Спасибо огромное! Всё работает и обновляется....
[15 Апреля 2022, 20:25] Ангелина Сметанина Скоро не только сократят, а много заводов вообще закроют и начнется бум китайских авто. Даже сейчас Эксид уже бешеные темпы по количеству проданных машин показывает...
[27 Декабря 2021, 21:44] Ева Воробьева Искренне рада за победителя! Но если бы мне так крупно повезло, то я прибежала бы за выигрышем в первый же день???? ...
[2 Сентября 2021, 13:11] Дмитрий Ершов Это хорошо. Значит клиенты долго ждать не будут. ...
[13 Мая 2021, 16:26] Олег Андреев "Мальдивы сутунки 65 государством, зарегистрировавшим расейскую вакцину против коронавируса Спутник V, сообщил Российский фонд секущих инвестиций (РФПИ)". Что это за йязыг?...
[2 Ноября 2020, 15:22] Лета Мирликийская риветсвую вас я с 6-ти лет пишу мне нужно все мои произведения задействовать в компьюторных программах образования по литературе и языкам и играм к примеру если ваши учащиеся напишут...
[20 Октября 2020, 09:22] Евгений Зимин Сузуки в этом году хорошо прибавили, уже не первый раз оба их пилота на подиуме. Видимо, для команды возвращаются "золотые" времена и есть шанс наконец оформить чемпионство после длительного перерыва....