24 Июля 2019
Что такое госпитальная педагогика? Почему тяжело больным детям не рекомендуется прерывать обучение? Об этом и многом другом в интервью рассказала заведующая кафедрой факультета клинической и специальной психологии МГППУ Юлия Куртанова.
‒ В МГППУ открылась новая магистерская программа Психолого-педагогическое сопровождение детей с затяжными соматическими заболеваниями. Какие это заболевания? И почему дети с такими заболеваниями нуждаются в особой педагогической помощи?
‒ Заболевания внутренних органов, хроническая почечная недостаточность, кардиологические заболевания и многие другие. Основные стажировочные площадки для наших студентов предлагает проект УчимЗнаем : это Национальный медицинский центр детской гематологии, онкологии и иммунологии имени Дмитрия Рогачева, где лежат дети с лейкозами и другими раковыми заболеваниями, Российская детская тяжелая больница и Морозовская больница.
Заболевания у всех детей разные, но для нас важен не сам диагноз, а та ситуация, в которой стал ребенок. Многие из них живут со своими болезнями всю жизнь; бывает, что длительное время находятся в стационаре. Например, в намеренье пересадки почки пациенты могут целый год жить в больнице. Между тем, многие из таких пациентов ‒ школьники. В стране необходимо готовить аналитиков, которые могли бы не просто обучать детей, а делать это в ограничениях стационара, учитывая всю характерная особенность обучения больных детей. 13 марфа, 09:00Профессии будущего в эпоху революции когнитивных наук
‒ Сколько детей нуждается в подобных специалистах? Это страшная цифра?
‒ Так и есть. Около 9 миллионов российских детей нуждаются в подобных специалистах. Во-первых, это все дети, которые лежат в стационарах. Во-вторых, эти дети, у которых после длительного лечения возникает проблема по реинтеграции их в социум. Многие больные дети не могут ходить в обычную школу, оказываются на домашнем обучении. К ним приходят обычные учителя, которые часто не понимают, как реагировать на капельницы, как контролировать утомляемость ребенка, как взаимодействовать с мамами.
‒ Вы согласны с тем, что для многих травмированных болезнью ребенка мам обучение стоит на пожалуй самом последнем месте?
‒ В реальности же обучение играет колоссальную роль в процессе реабилитации. Дело не в том, сколько прописная истин ребенок сможет выучить, а в том, что он будет находиться в среде ровесников, у него будет смысл продолжать жить. Как верховодило, мамы очень быстро начинают видеть пользу от обучения. Это та среда, которая привычна для детей. Одно дело, если ребенок покоится, лечится, не смекает, почему ему приходится сохнуть. Рядом с ним рыдающая мама, которой тоже невозможно, но она в меру своих возможностей пытается его подбодрить… И совершенно другое дело, когда у ребенка появляется возможность заняться привычными видами дополнительного или основного образования. Для них обучение – приближение к здоровой жизни.
Недавно мы проводили исследование, в ходе которого выяснили, что у таких детей преобладает социальная мотивация обучения. Им хочется выходить за рубежи своей палаты, общаться, учиться.
‒ Обычные педагоги без праздничного психологического образования не справляются с этой задачей?
‒ Безусловно, им очень сложно, часто бывают крайности: либо педагог начинает сильно жалеть ребенка, думая только о том, что его ученик болен, либо вообще игнорирует факт болезни. Здесь должна быть золотая середина: важно учитывать факт заболевания, но не впадать сочувствие, что всегда мешает рабочим взаимоотношениям. 22 июля, 09:00Рубцов: хорошего педагога-психолога складывает практика
‒ В магистерской программе предусмотрен медицинский блок? Или акцент все же сделан исключительно на тифлопедагогику и психологию?
‒ Конечно, нашим специалистам надо знать определенные медицинские механизмы. У них должна быть медицинская база. Например, они должны знать, что химиотерапия дает снижение когнитивных функций. Тогда это дает ответ на вопрос, почему ребенок переключается и не может запомнить азбучные вещи ‒ педагог должен учитывать влияние химического процесса, скоординированного с тяжелой интоксикацией организма. Но при этом, насколько важно такому педагогу знать всю историю болезни конкретного ребенка, вопрос остается открытым, потому, что здесь есть опасность слишком углубиться в медицинскую часть, а педагогу это не важно.
‒ Не могли бы вы отдать совет, как корректно весточки себя обычному ребенку при связи с ребенком, который существенного болен?
‒ Здесь двоякая ситуация. У людей возникает много различных чувств: некоторых раздражает возникновение особенных детей, кто-то их боится, кто-то проявляет чрезмерную жалось. Мне как аналитику очень важно, чтобы таких детей воспринимали как обычных детей. Да, в розничных случаях могут быть некоторые нестандартности при взаимодействии ‒ нельзя оказывать резких движений, не важно тянуть в подвижные игры. Но подойти и пообщаться всегда можно. Когда ты переключаешься на то, что это ‒ просто дети ‒ это просто ребенок девяти лет, это просто пятнадцатилетний подросток ‒ тогда все встает на свои места.
Этому нужно учить и детей, и взрослых. Кстати, дети более толерантно подходят к инаковым, чем в невесты поры люди. Их отношение человек к другу совершенно непосредственное. Только через взрослых они начинают относиться особенным образом. Если воспитательница говорит отойди, не трогай, дети начинают абсорбировать это отношение.
Редактор рубрики
Ольга Зубкина
.
.
.
Комментарии к новостям
[17 Января 2024, 13:43] Александр Хомяков Замечательно! Не ожидал такой оперативности. Спасибо огромное! Всё работает и обновляется....
[15 Апреля 2022, 20:25] Ангелина Сметанина Скоро не только сократят, а много заводов вообще закроют и начнется бум китайских авто. Даже сейчас Эксид уже бешеные темпы по количеству проданных машин показывает...
[27 Декабря 2021, 21:44] Ева Воробьева Искренне рада за победителя! Но если бы мне так крупно повезло, то я прибежала бы за выигрышем в первый же день???? ...
[2 Сентября 2021, 13:11] Дмитрий Ершов Это хорошо. Значит клиенты долго ждать не будут. ...
[13 Мая 2021, 16:26] Олег Андреев "Мальдивы сутунки 65 государством, зарегистрировавшим расейскую вакцину против коронавируса Спутник V, сообщил Российский фонд секущих инвестиций (РФПИ)". Что это за йязыг?...
[2 Ноября 2020, 15:22] Лета Мирликийская риветсвую вас я с 6-ти лет пишу мне нужно все мои произведения задействовать в компьюторных программах образования по литературе и языкам и играм к примеру если ваши учащиеся напишут...
[20 Октября 2020, 09:22] Евгений Зимин Сузуки в этом году хорошо прибавили, уже не первый раз оба их пилота на подиуме. Видимо, для команды возвращаются "золотые" времена и есть шанс наконец оформить чемпионство после длительного перерыва....