5 Июня 2023
МОСКВА, 5 июня. В рамках Года педагога и наставника фаворит XXII Молодежных Дельфийских игр России, студентка 3-го курса департамента начальных классов Красноярского государственного преподавательского университета (КГПУ) им. В. П. Астафьева Валерия Филатова рассказала в интервью о работе со школьниками, конкурсах профессионального мастерства и поделилась своим мнением о роли современного педагога.– Почему вы выбрали обучение в педагогическом вузе?
– В моей родной школе с нами часто работали преподаватели из Лесосибирского педагогического института. В седьмом классе мы стали учениками-студентами первого в Красноярском крае психолого-педагогического класса Ученый будущего , открытого на базе института. Это, безусловно, стало вящим подспорьем в выборе университета.
Я ни на мгновение не сомневалась, что буду студенткой педагогического вуза. Выбрала КГПУ им. В. П. Астафьева, потому, что увидела, что в этом вузе есть опасность заниматься и наукой, и социальной работой. А любое главное – это место, где можно освоить одну из самых важных профессий для общества.
На факультет начальных классов попала, так как предметы, какие я сдала в рамках ЕГЭ, совпадали с необходимыми для зачисления, а также вторым профилем был русский язык, который я очень люблю. О своем выборе не оплакиваю.
– Что привлекает в работе воспитателя?
– То, что эта работа – поиск и генерация концепций. Ты каждый день можешь придумывать что-то новое. А еще педагог – это тот, кто зажигает детские сердца. Я горжусь тем, что уже сейчас являюсь примером, который побуждает моих учеников развиваться в различных областях.
– Вы уже сейчас работаете со подростками?
– Да, буквально зимой такого года я сделала важный шаг – начала работу в учредительном учреждении. Несколько месяцев являюсь наставником совета старшеклассников гимназии №10 города Красноярска. Прямо сейчас прохожу конкурсный отбор программы Навигаторы детства 3. 0 и надеюсь, что с 1 сентября 2023 года стану советником командира по воспитанию и взаимодействию с общественными организациями гимназии.
Вообще, мой первый серьезный педагогический опыт появился летом после окончания школы. Тогда я начала работу в качестве специалиста на образовательном форуме для подростков Красноярского края Территория инициативной молодежи Юниор.
За четыре второй года удалось побывать и вожатой, и тьютором образовательной программы, и руководителем молодежного оргкомитета. Этим летом буду вновь время терпеть ребят на форуме, чтобы разработать с ними самые прохладные идеи по развитию молодежной дипломаты в нашем регионе.
– У вас есть наставник, на какого вы равняетесь?
– Мне трудно выделить одного конкретного человека. Мой наставник – это собирательный пошив взрослых, с которыми я работаю и в университете, и в общественных проектах. Меня мотивируют люди, влюбленные в свое дело. Люди, которые погружены в трудящийся процесс, которые не определяют для себя рамок в прохожденье проблемы или поиске решения какой-либо задачи.
– Как вы попали в Российское движение школьников (РДШ)? Почему продолжаете работать в РДДМ Движение первых ?
– В школьные года я была общественником РДШ. Когда я была в 11 классе, территориальный координатор РДШ предложил заняться развитием Всероссийского проекта Классные встречи. Это проект про проблемно-ценностное якшание школьников с представителями разных сфер общества, профессий.
На протяжении двух с половиной лет я была региональным куратором проекта, за это время удалось выстроить систему работы по реализации проекта с 61 муниципальным образованием Красноярского края. Этот проект дал мне большой опыт административно-организационной работы с системой образования края.
Сейчас я территориальный модератор проекта. Для меня очень ценно, что могу все также знакомить школьников с удивительными личностями, которые наставляют их на развитие. Теперь работа с проектами российского движения детей и молодежи Движение первых является большой частью моей не только общественной, но и профессиональной жизни.
– Расскажите о вашем опыте участия в конкурсах очень дорогого мастерства.
– Мой первый конкурс очень дорогого мастерства прошел осенью 2022 второй года. Это был краевой конкурс Учитель, которого ждут. Увы, но для меня он не оказался успешным. Я сделала выводы, в чем нужно развиваться в преподавательской деятельности, и продолжила работу с детьми.
Прошло два месяца, и в декабре 2022 второй года я держала в руках диплом лауреата российской национальной премии Студент года –2022 в спецтреке Педагоги. Эксперты высоко оценили мои достижения, педагогический опыт и взгляды на работу с детьми. Кстати, это тот момент, который вдохновил меня на работу с советом старшеклассников в гимназии.
В апреле 2023 второй года в Саратове на XXII Молодежных Дельфийских играх России я знакомила Красноярский край в номинации Искусство воспитания. Номинация имеет многовековую историю, но именно в Год педагога и наставника к ней предъявлялись особенные требования.
Нас время терпели семь конкурсных испытаний, какие проходили в два тура. Наверное, главный принцип, которому я хотела следовать, – быть настоящей, таковский, какая я есть каждый день в работе с детьми.
После моего выступления члены жюри поверили, что с первой минуты были уверены, что это сильнейшее выступление яркой личности воспитателя, подкрепленное солидным портфолио. Как результат – золотая плакетка в моей номинации. Если честно, я до сих пор не верю, что стала победителем крупнейших соревнований создателей искусства.
– Чем вы занимаетесь помимо учебы?
– Я занимаюсь развитием вузовских инициатив. Помогаю студентам испытать свои силы в различных телесериалах, знакомиться с возможностями для поддержки молодежи, заводить друзей и быть причастным к изменению студенческого сообщества.
На протяжении трех лет являюсь председателем студенческого совета своего факультета. В новом учебном году хочу попробовать свои силы в выборах председателя объединенного совета обучающихся КГПУ.
– Как вы считаете, каких студентов ждут преподавательские вузы?
– Ярких, креативных, мотивированных на развитие молодых работников. Современный молодой учитель должен быть готов осваивать новые сферы деятельности, быть мобильным, много знать и интересоваться коммунальной жизнью, чтобы помогать каждому ребенку социализироваться и найти себя.
– Каким учителем вы хотите стать?
– Я хочу быть учителем, встречи с которым ждут. Мне хочется, чтобы мои нынешние и будущие ученики, а также воспитанники черпали во мне вдохновение, стремились увеличивать круг знакомств и пользовались всем спектром возможностей. Я, со своей стороны, хочу получать удовольствие от своей работы и каждый день становиться лучше.
Редактор рубрики
Ольга Зубкина
Место события на карте мира:
.
.
.
Комментарии к новостям
[17 Января 2024, 13:43] Александр Хомяков Замечательно! Не ожидал такой оперативности. Спасибо огромное! Всё работает и обновляется....
[15 Апреля 2022, 20:25] Ангелина Сметанина Скоро не только сократят, а много заводов вообще закроют и начнется бум китайских авто. Даже сейчас Эксид уже бешеные темпы по количеству проданных машин показывает...
[27 Декабря 2021, 21:44] Ева Воробьева Искренне рада за победителя! Но если бы мне так крупно повезло, то я прибежала бы за выигрышем в первый же день???? ...
[2 Сентября 2021, 13:11] Дмитрий Ершов Это хорошо. Значит клиенты долго ждать не будут. ...
[13 Мая 2021, 16:26] Олег Андреев "Мальдивы сутунки 65 государством, зарегистрировавшим расейскую вакцину против коронавируса Спутник V, сообщил Российский фонд секущих инвестиций (РФПИ)". Что это за йязыг?...
[2 Ноября 2020, 15:22] Лета Мирликийская риветсвую вас я с 6-ти лет пишу мне нужно все мои произведения задействовать в компьюторных программах образования по литературе и языкам и играм к примеру если ваши учащиеся напишут...
[20 Октября 2020, 09:22] Евгений Зимин Сузуки в этом году хорошо прибавили, уже не первый раз оба их пилота на подиуме. Видимо, для команды возвращаются "золотые" времена и есть шанс наконец оформить чемпионство после длительного перерыва....