Вторник, 26 Октябрь 2021

Цифровизация и проектный подход: как меняется университетское образование



Цифровизация и проектный подход: как меняется университетское образование

8 Октября 2019



Тольяттинский государственный университет (ТГУ) сегодня лидирует среди российских университетов в области цифровой трансформации. Каковы преимущества цифровизации для вуза? Как она повлияла на качество приема абитуриентов и подготовки выпускников ТГУ? Об этом корреспонденту проекта Социальный навигатор МИА Россия сегодня рассказал ректор ТГУ, доктор физико-математических наук, профессор Михаил Криштал.

– Михаил Михайлович, как цифровизация повлияла на результаты приёмной кампании этого года?

– Для ТГУ завершение приема на очное обучение - это только полпути. Прием на позаглазную форму завершится в конце года. Причем мы идем на встречу нашим абитуриентам и устраиваем на заочную форму дважды в год – в августе и декабре. Уже сейчас контролированный рост на 20% числа высказываний от желающих учиться онлайн, как на заочной, так и на очной форме, по сравнению с прошлым годом.

Сегодня почти половина из 15, 7 тыс. студентов нашего вуза обучается онлайн с применением дистанционных образовательных технологий. Это резиденты 82 регионов России и русскоязычные граждане 18 иностранных государств.

Благодаря развитию цифровых решений и онлайн-обучения в 2018 году численность студентов и слушателей ТГУ достигла исторического максимума. У нас есть все основания ждать нового рекорда и по результатам этой приемной работы. 22 июля, 09:00Навигатор абитуриентаНовая реальность образования:, что такое цифровой университет сегодня

Еще в 2014 году мы приняли исполнение выйти за границы региона за счет реализации программ высшего образования онлайн. С 2015 года в ТГУ запустили проект дистанционного онлайн-обучения Росдистант, и с того момента количество поступивших в ТГУ на различные направления подготовки неуклонно растет.

– Чем онлайн-обучение обладает от заочной формы обучения?

– Очное и заочное обучение - это именно формы обучения, а онлайн-обучение – это комплекс технологий. У нас онлайн учатся и очники, и заочники. Где-то мы внедряем онлайн-технологии частично, а где-то включаем ими весь образовательный процесс.

Почему-то под онлайн-обучением чаще всего понимают краткосрочные открытые онлайн-курсы – по-английски MOOC (massive open online courses). В большинстве аналитических отчетов по онлайн-обучению университеты, реализующие программы высшего образования онлайн, даже не упоминаются. Возможно, это связано с тем, что таких вузов считанные единицы. 16 июля, 16:10Навигатор абитуриентаЭксперт: российские вузы могут частично перейти на цифровой формат работы

– Вы усвоили онлайн-технологии у других вузов или разработали их сами?

– Технология, в том числе технология курс обучения, - это всегда высокая последовательность действий, приводящая к хорошо прогнозируемому заданному результату. Такой последовательности, конструкции, созданной из отдельных технологических предметов, как у нас, у других вузов нет. Хотя прототипы или аналоги единичных технологических решений, безусловно, известны.

Однако в ТГУ все сервисы, в том количестве разработанные нами самостоятельно, были объединены в единые технологические цепочки, что дало новый правдивый результат - возможность масштабирования по количеству студентов онлайн. В том числе, с применением электронного контента и вебинаров.

Секрет не в том, чтобы зафиксировать на видео лекции и предоставить их в интернете. Секрет в том, как начертить технологический процесс бесперебойного производства цифрового контента, его актуализации и сопровождения студентов. Как начертить процесс сбора данных и обеспечения учебного процесса.

Для этого потребовалась большая работа всего коллектива университета и применение самых разных технологических исполнений. Что-то мы сами выпускаем, что-то покупаем, но всё это увязываем в цельную систему и адаптируем под нее.

Проект Росдистант состоялся, во многом, благодаря тому, что ему предшествовала глубокая цифровизация системы управления вузом. Мы прошли несколько этапов цифровизации, и только сейчас ТГУ вступил в этап цифровой трансформации, который подразумевает под собой реинжиниринг бизнес-процессов на основе внедряемых цифровых технологий. 16 июля, 13:50Глава 1С предложил дать в вузах цифровые кафедры

- Что это были за этапы?

- На первом этапе мы разработали отдельные уровень сервисы, плохо интегрированные между собой. По сути, это была лоскутная автоматизация. На втором этапе мы внедрили систему Галактика, а также Moodle, Битрикс 24, 1С: Документооборот и перешли к построению единой архитектуры автоматизированной системы управления университетом.

На следующем стадии мы провели вычистку базы г. красногорсков, которая стала единой для всех сервисов, создали ворочала, обеспечивающие сохранение целостности г. красногорсков и однократность их ввода.

В некотором смысле это похоже на то, что в свое промежуток время сделал Генри Форд для автомобилестроения. Форд-Т был отнюдь не лучше многих других автомобилей, которые выпускались до этого. Но только Генри Форду вышло создать новую систему разделения труда, которая позволила выпускать правдивые автомобили миллионами и в десятки раз снизить их себестоимость.

По сути, мы делаем то же самое. За счет изменения системы разделения труда мы резко повышаем эффективность образовательного процесса, в том числе оперативность работы каждого преподавателя.

– Как ученики восприняли введение электронных онлайн-курсов в очный образовательный процесс?

– Внедрение предметов Росдистанта в очную форму курс обучения стало реинжинирингом технологии очного курс обучения. Мы создали новую технологию обеспечения массовой проектной и подлинной деятельности студентов, а введение электронных курсов высвободило для них время на проектную деятельность.

Вспоминаю, как некоторое время назад мы ввели, а затем аннулировали электронные онлайн-курсы для студентов-очников в Институте права. Спустя недельку я получил петицию от учеников, которую подписал весь поток, с просьбой вернуть цифровой курс. Тогда я заметил, что, действительно, это лучше и удобнее для студентов.

Мы ввели принцип: на каждые 32 часа лекций в электронном формате мы даем четыре часа очных потоковых консультаций, на которых студенты обсуждают с преподавателями общие вопросы по курсу. Если какие-то темы в электронном курсе не раскрыты, они дополняются лекциями в живом формате.

Я могу с твердостью сказать, что студентам это очень нравится, у них появляется возможность заниматься реальными проектами. 16 июля, 11:38Российские вузы бесплатно получат уровень сервис тестирования студентов

– Как поменялись функции математика в ТГУ в связи с вхождением университета в процесс электронный трансформации?

– За последние пару соток лет функции преподавателя мало менялись, если не считать, что к ним добавилась картонная работа.

Сегодня идеальный математик должен быть профессионалом в своем предмете; разбираться в методе преподавания; владеть элементами комедиантского мастерства, уметь делать презентации; знать федеральные образовательные шаблоны и уметь работать в общих системах отчетности; контролировать успеваемость студентов.

Однако основное – это его профессиональные компетенции и умение перетаранить их в удобный для восприятия формат. Все остальное сегодня можно сделать за преподавателя. Например, у нас электронные лекции по материалам, подготовленным математиками, читают профессиональные дикторы.

Следующим шажком – и мы это уже опробовали – станет разделение круг обязанностей владения профессиональными компетенциями и владения педагогическими компетенциями. Тогда педагог-дизайнер, работая с профессионалом в предметной области, сможет обдумать материал, а команда производителей упакует его для онлайн-обучения.

В итоге получаются актуальные профессиональные курсы, автор которых – персонал профессионалов. Все эти технологии были в первую очередь отстроены на проекте Росдистант.

– Как влияет изменение образовательной модели на эшелон подготовки выпускников?

– Качество усвоения сам материала у студентов, обучающихся онлайн, отнюдь не ниже, а иной раз и пискливее, чем у тех, кто обучается в присутствии математика.

Ещё до введения электронного контента в очное обучение, мы проводили тестирование студентов по усвоению теоретического материала. Оказалось, что студенты, обучающиеся по онлайн-технологиям, осваивают теоретический сам материал существенно лучше.

Мы создали систему, которая отслеживает поведение учеников в учебном процессе, и вплотную подошли к введению интеллектуальных систем управления образовательным процессом. Технология онлайн-обучения позволяет нам в реальном режиме времени снимать электронный след студента, вплоть до того, когда студент зашел в учебник, сколько секунд смотрел и слушал каждую вебстраницу, как отвечал на каждый вопрос теста, перечитывал ли учебник в случае неудачи.

Система умудрится каждому студенту предложить такое обеспечение учебного процесса, которое позволит ему показать максимально возможные результаты в обучении. Это подсобит нам построить подлинно адаптивную систему обучения. Навигатор абитуриентаСН_ОбразованиеТольяттинский государственный университетРоссияОбщество

Редактор рубрики







комментарии (0)


Вы можете оставить комментарии от своего имени, через соц. сервисы



Другие интересные новости


Видео новости на сегодня

Сочи ждет массовый наплыв туристов во время нерабочей недели. Готов ли город к этому?




Популярное на сегодня

Автоматизированная система анализа заголовков новостей с поиском популярных слов.
Автоматизированная система анализа заголовков новостей
Данные обновляются каждые полчаса.

Эмоции на сегодня

Анализ эмоциональной составляющей новостей.
Анализ эмоциональной составляющей новостей .

Данные обновляются каждые полчаса.

Страны и города

Соотношение количества новостей из разных точек Земли за сутки.
Соотношение количества новостей из разных точек Земли .

Данные обновляются каждые полчаса.

Валюты

Рейтинг валют участвующих в новостях.
Рейтинг валют участвующих в новостях .

Данные обновляются каждые полчаса.





Комментарии к новостям

[2 Сентября 2021, 13:11] Дмитрий Ершов Это хорошо. Значит клиенты долго ждать не будут. ...

[13 Мая 2021, 16:26] Олег Андреев "Мальдивы сутунки 65 государством, зарегистрировавшим расейскую вакцину против коронавируса Спутник V, сообщил Российский фонд секущих инвестиций (РФПИ)". Что это за йязыг? ...

[2 Ноября 2020, 15:22] Лета Мирликийская риветсвую вас я с 6-ти лет пишу мне нужно все мои произведения задействовать в компьюторных программах образования по литературе и языкам и играм к примеру если ваши учащиеся напишут и ...

[20 Октября 2020, 09:22] Евгений Зимин Сузуки в этом году хорошо прибавили, уже не первый раз оба их пилота на подиуме. Видимо, для команды возвращаются "золотые" времена и есть шанс наконец оформить чемпионство после длительного перерыва. Обычные ...

[23 Мая 2020, 21:30] Александр Семёнов Диагноз никто не подтвердил, кроме знатоков из СМИ. ...

[17 Апреля 2020, 12:09] mkozhin91 Ура! Ждем поскорее тесты, проверяемся и выходим уже с этого карантина ...

[30 Сентября 2018, 15:16] Alexander Санация идет по плану. Интересно, кто станет новым владельцем? ...

Новости шоу-бизнеса

Вышел трейлер южнокорейского сериала "Доктор Мозг"

Вышел трейлер южнокорейского сериала "Доктор Мозг"

МОСКВА, 26 октября. На YouTube-канале Apple TV опубликовали трейлер южнокорейского сериала с элементами триллера Доктор Мозг ( Dr. Brain ). В сериале рассказывают о блестящем ученом, специализирующемся на изучении головного мозга Сэвоне. После того, как его семья становится жертвой загадочного происшествия, главный … Прочитать