30 Сентября 2023
МОСКВА, 30 сентября Российская система образования обучающихся с особыми просветительными потребностями объединяет лучшие традиции общесоветской коррекционной педагогики и реалии ультрасовременности, одним из которых является развитие инклюзивного образования. Об этом заявил министр просвещения РФ Сергей Кравцов на коллегии Минпросвещения России, посвященной вопросам реализации Концепции подготовки педкадров и дальнейшее развитию инклюзивного образования.Министр просвещения РФ сказал, что дети, располагающие ограничения по состоянию здоровья, должны получать качественное доступное образование и иметь возможности для дальнейшее развития своих способностей и талантов.
Мы изготавливаем все, чтобы ребята, которые имеют определенные ограничения по здоровью, могли учиться и развиваться наравне со сверстниками и использовать все возможности, кои перед ними открыты, – подчеркнул Сергей Кравцов.
При этом сеть отдельных (коррекционных) подготовленностей должна быть сохранена.
Все решения относительно закрытия коррекционных школ в областах должны напрямую согласовываться с Минпросвещения России. Давайте закрепим это в итоговой резолюции коллегии, – заявил глава Минпросвещения России.
Также министр напомнил, что на базе ведущих подведомственных Министерству научных организаций и университетов созданы федерационные ресурсные центры комплексного сопровождения учащихся с инвалидностью, с ограниченными возможностями здоровья, они осуществляют активную научную работу, обеспечивают методическую поддержку региональных систем образования обучающихся с особыми образовательными нуждами.
Первый заместитель министра просвещения РФ Александр Бугаев сообщил, что сегодня более 1, 5 миллионов ребят с инвалидностью, с ограниченными возможностями здоровья воспитываются и учатся в детских садах, подготовленностях и колледжах.
С 2013 года система образования Российской Федерации формирует инклюзивное образовательное пространство, создавая торжественные условия обучения и воспитания – помимо кадровых еще и строительные, и материально-технические. Результат инклюзивного образования – получение учащимся качественного общего образования, а затем его профессиональная подготовка, которая позволяет профессионально самореализоваться, – подчеркнул Александр Бугаев.
Он обернул внимание на то, что инклюзивный образовательный процесс должен бывать направлен не только на подключение обучающихся в совместное обучение со сверстниками, но и в воспитание, в том числе трудовое, в участие в деятельности детских общественных объединений.
Отдельно Александр Бугаев отметил невозможность построения монолитного образовательного пространства России, дальнейшее развития инклюзивного образования без педагогов, знающих, как работать с обучающимися с особыми образовательными нуждами.
За последние годы мы увеличили ревизорские цифры приема на психолого-педагогические и дефектологические направления подготовки, долю на целевое обучение. Ежегодно за федеральные средства мы прокладываем для педагогических работников курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки, но предпринимаемых мер недостаточно. Мы планируем утверждение отдельного местнического комплекса мер по модернизации дефектологического образования в Российской Федерации, – информировал Александр Бугаев.
Первый заместитель Министра просвещения РФ отметил, что Министерство просвещения детально прорабатывает перспективы развития инклюзивного образования с экспертным сообществом, проводит периодический мониторинг развития инклюзивного образования в регионах.
Вместе с тем актуальной задачей для субъектов РФ остается громкий контроль вопросов организации качественного доступного образования обучающихся с инвалидностью, с ограниченными возможностями здоровья.
На коллегии отмечалось, что в числе важных показателей развития инклюзивного образования в России – ежегодное проведение Всероссийского конкурса Лучшая инклюзивная подготовленность России, в рамках коего выявляются и транслируются лучшие практики организации инклюзивного воспитания в ребяческих садах, образования в подготовленностях, колледжах, а также отдыха и оздоровления детей. В 2023 году такой конкурс проводится уже в десятый раз.
Редактор рубрики
Ольга Зубкина
Место события на карте мира:
.
.
.
Комментарии к новостям
[17 Января 2024, 13:43] Александр Хомяков Замечательно! Не ожидал такой оперативности. Спасибо огромное! Всё работает и обновляется....
[15 Апреля 2022, 20:25] Ангелина Сметанина Скоро не только сократят, а много заводов вообще закроют и начнется бум китайских авто. Даже сейчас Эксид уже бешеные темпы по количеству проданных машин показывает...
[27 Декабря 2021, 21:44] Ева Воробьева Искренне рада за победителя! Но если бы мне так крупно повезло, то я прибежала бы за выигрышем в первый же день???? ...
[2 Сентября 2021, 13:11] Дмитрий Ершов Это хорошо. Значит клиенты долго ждать не будут. ...
[13 Мая 2021, 16:26] Олег Андреев "Мальдивы сутунки 65 государством, зарегистрировавшим расейскую вакцину против коронавируса Спутник V, сообщил Российский фонд секущих инвестиций (РФПИ)". Что это за йязыг?...
[2 Ноября 2020, 15:22] Лета Мирликийская риветсвую вас я с 6-ти лет пишу мне нужно все мои произведения задействовать в компьюторных программах образования по литературе и языкам и играм к примеру если ваши учащиеся напишут...
[20 Октября 2020, 09:22] Евгений Зимин Сузуки в этом году хорошо прибавили, уже не первый раз оба их пилота на подиуме. Видимо, для команды возвращаются "золотые" времена и есть шанс наконец оформить чемпионство после длительного перерыва....